Projekty
Krok za čiarou
Rozvoj grafomotoriky zohráva v predškolskom vzdelávaní významnú úlohu, pretože predstavuje dôležitý predpoklad pre budúce zvládnutie písania. V prostredí materskej školy sa deti písanie cielene neučia, avšak prostredníctvom hry, pohybu a výtvarných činností si prirodzene osvojujú pohybové vzorce potrebné pre jeho neskoršie zvládnutie. Podpora grafomotoriky zároveň prispieva k rozvoju pozornosti, vnímania, koordinácie a samostatnosti detí.
Projekt „Krok za čiarou“ je edukačná aktivita určená pre deti predškolského veku, ktorá podporuje rozvoj grafomotorických zručností. Vychádza z princípov zážitkového, hravého a prirodzeného učenia sa, pričom rešpektuje individuálne potreby, možnosti a tempo každého dieťaťa. Dôraz sa kladie na postupnosť osvojovania si grafomotorických prvkov – od jednoduchých pohybov až po zložitejšie tvary.
Cieľom projektu je rozvíjať pohybové predpoklady potrebné pre neskoršie písanie prostredníctvom každodenného kontaktu s grafomotorickými činnosťami. Deti sa oboznamujú s pohybmi, ktoré podporujú koordináciu oka a ruky, správne držanie tela, uvoľnenie ramena, lakťa, zápästia a prstov, ako aj orientáciu na ploche. Aktivity sú realizované prostredníctvom hry, pohybových cvičení, rytmizácie, manipulácie s materiálom a výtvarných činností.
Realizácia projektu prebieha formou krátkych aktivít (10 – 15 minút), počas ktorých deti pracujú na rôznych typoch plôch a s rozmanitými materiálmi. Začína sa kreslením do priestoru, na veľké formáty či do piesku alebo múky, následne sa postupne prechádza na menšie plochy a jednoduché grafomotorické listy. Aktivity si učiteľky vyberajú podľa aktuálneho vzdelávacieho plánu a potrieb detí, pričom využívajú súbor pripravených činností nadväzujúcich na témy týždňa.
Projekt „Krok za čiarou“ je navrhnutý tak, aby deti v hravom a podnetnom prostredí získavali istotu v pohybe a pozitívny vzťah ku kresleniu. Prostredníctvom pravidelného opakovania a prirodzeného zapájania sa do činností si deti osvojujú základné grafomotorické zručnosti, ktoré sú dôležité pre ich ďalšie vzdelávanie. Cieľom projektu nie je naučiť deti písať, ale pripraviť ich na zvládnutie písania prostredníctvom skúsenosti, pohybu a hry.
Metódy práce
Cieľ projektu
Cieľom projektu „Krok za čiarou“ je systematicky rozvíjať grafomotorické kompetencie detí predškolského veku prostredníctvom veku primeraných, zážitkových a hravých aktivít, ktoré podporujú formovanie pohybových predpokladov potrebných pre úspešné zvládnutie písania v ďalšom stupni vzdelávania.
- rozvíjať hrubú a jemnú motoriku detí ako základný predpoklad grafomotorických činností
- podporovať koordináciu oka a ruky a rozvoj vizuomotorických zručností
- upevňovať správne pohybové návyky pri kreslení a manipulácii s grafickým materiálom
- viesť deti k uvoľneniu horných končatín (rameno, lakeť, zápästie, prsty) prostredníctvom rytmizácie a pohybových činností
- rozvíjať priestorovú orientáciu na ploche a v priestore
- postupne oboznamovať deti so základnými grafomotorickými prvkami (línie, oblúky, vlnovky) v súlade s ich vývinovou úrovňou
- podporovať rozvoj pozornosti, sústredenosti a vytrvalosti pri činnosti
- rozvíjať samostatnosť dieťaťa a jeho schopnosť dokončiť započatú aktivitu
- posilňovať pozitívny vzťah ku kresbe a grafickému prejavu ako prirodzenej príprave na písanie
- vytvárať podmienky pre individuálny pokrok každého dieťaťa s rešpektovaním jeho potrieb a tempa
- zatiaľ žiadne údaje